النظرية البنائية في التعليم رائدها جان بياجي يرى فيها أن التعلم يكتسب عن طريق المنبع الخارجي و تعتمد النظرية البنائية على أن الفرد يبني معرفته بنفسه من خلال مروره بخبرات كثيرة تؤدي إلى بناء المعرفة الذاتية في عقله


النظرية المعرفية  تسلم بافتراض مفاده ان:-
-الكائن البشري مخلوق عاقل يتمتع بارادة حرة تمكنه من اتخاذ قرارات واعية على النحو الذي يرغب فيه وتؤكد هذه التفسيرات على المفاهيم(القصد-النية-التوقع)لأن النشاط العقلي للفرد يزوده بدافعية ذاتية متأصلة فيه وتشير الى النشاط السلوكي كغاية في ذاته وليس كوسيلة.