يا راجل
دا مفيش حاجة فى دنيتك الا وفيها رياضة تبقى ازاى مش مفيدة على ارض الواقع

يا خالق الـكون بالـحساب والـجبر
وخالقنى ماشى بالاختيار و الجبر
كـل اللـى حيلـتى زمـزميـة أمـل
هتـكفي اية دى..غير لحد الـقبر

اخى الفاضل اعمل بمجال الحسابات واستخدم تلك الدوال المحاسبية فى عملى لكن بشكل أكبر وأوسع مما تاخذها فانت تاخذها فى الدراسة مبسطة جدااا وهى ستفيدك اذا دخلت مجال المحاسبات

تطوير الذكاء والمحافظة علية
تدريب الطالب عل الصعاب
تشغيل مخ الطالب
اعطاء الطالب الفرصة للتفيكر العلمي السليم
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
السين والصاد:تستطيع تبديلها بالأرقام والحل بعد ذالك وهو مايسمى التعويض في القانون

الرياضيات استعملت لترجمة وتفسير وتحليل الظواهر الكونية .. هل هذا التفسير يتناسب معك ؟
اما على المستوى الفردى فإنها بالطبع تنمى لدى الفرد مهارات الذكاء وتجعله اكثر اضطلاعا ً
من غيره فمحب الرياضيات تجده دائما ً يتميز عن غيره فى انه يريد معرفة الحقيقة ويريد ان
الوصول الى الحقيقة او على الأقل الاقتراب منها .. انت لا تستعمل فى حياتك العادية غير
الحساب كالقسمة والضرب والطرح والجمع .. الخ  

معادلاتك انك التى تحتاج اليها مثل 1 + 1 = 2 ، 2 + 2 = 4
2 * 5 = 10   ،،  10 /5 = 2   ،،   3-2 = 1  .... etc
قد تحتاج ايضا ً الضرب المطول والقسمة المطولة
ومساحات وحجوم بعض الأشياء .. الآن ادخل معك
فى لماذا نستعمل الرموز فى الرياضيات بدلا ً من الارقام ؟

تخيل معى الآن قطعة ارض على شكل مربع وتريد ان توجد محيط هذا الشكل
بطريقة الإنسان البدائى مثلا ً .. بالتأكيد ستقوم بقياس جميع ما يحيط بالشكل
اى قياس اطوال اضلاعه .. فوجدت ان اطوال اضلاعه كلها متساوية .. وبعد
قياس اطول الأضلاع وجدت ان محيط هذه القطعة من الارض والتى على شكل
مربع تساوى 20 متر ، ولاحظت ان طول كل ضلع يمثل  5 متر

محيط المربع = 5 * 4 = 20 متر

الآن نعمم المسألة فنقول  :

 محيط المربع = طول الضلع مضروب فى 4

محيط المربع = طول الضلع * 4

سؤال لو حذف كلمة " طول الضلع " ووضعت مكانها س هيحصل حاجة ؟؟ بالتأكيد
س وضعتها هنا للتسهيل ( عشان مش كل شوية هتعد تكتب كملة " طول الضلع "
وايضا ً ممكن ان نلغى كلمة " محيط المربع " ونضع مكانها  ص مثلا ً "

                          محيط المربع = طول الضلع * 4
 
                               ص        =  س * 4

                                  ص = 4س                (( حيث 4 هنا مضروبة فى س اى فى طول
                                                                  ضلع المربع ))

اى ان س ، ص التى تحدثت عنها .. ضع مكانها اى شىء يتغير فى الكون
الآن انت رأيت ان محيط المربع يتغير بتغير طول ضلعه ...؟ والمعنى
ان  " ص " تتغير بتغير  " س " .. الآن ص ( المحيط ) متغير ، س ( طول الضلع ) متغير ايضا ً

س تتغير بتغير ص ، والعكس صحيح  ص  تتغير بتغير س .. ولكن ما هو مقدار التغير ؟

                         ص = 4 س

عندما س = 1        ص = 4 * 1   = 4
عندما س = 2       ص = 4 * 2    = 8

الآن س ( طول الضلع ) تغير من 1 سم  الى 2 سم  (( هذه مقارنة بين مربعين مختلفين ))
فما هو مقدار التغير ؟ .. والمعنى س كانت تساوى 1 ثم اصبحت 2 فى مربع آخر مثلا ً
اذا ً مقدار التغير هو 1  لأن الـ 1 اصبح اثنين اى انه زاد 1  .. مقدار التغير فى س = 2 - 1 = 1
وكذلك بالحال بالنسبة لـ ص  .. مقدار التغير فى ص = 8 - 4 = 4

مقدار التغير فى س = 1
مقدار التغير فى ص = 4

الآن لاحظنا انه كلما زادت س ( طول ضلع المربع ) تزيد معها ص ( المحيط )
من اجل ذلك .. كان مقدار تغير ص اكبر من مقدار تغير س

والنسبة بين مقدار تغير  ص ( المحيط ) الى النسبة بين مقدار تغير س ( طول ضلع المربع )


                                    4                             :                            1
     4
= ـــــــــ = 4                
     1

4 تعنى  مقدار تغير ص على مقدار تغير س  ( وهذا ما يسمى بميل الدالة )


الخلاصة : ضع مكان س  ،ص اى شىء تريده  مثلا ً ع ، ن  ، د ، ز .. ضع كلام .. ضع جملة
مفيدة عادى خالص ميضرش ههههه .


بالنسبة للجا والجتا

كلمة جا معناها "  جيب الزاوية التى قياسها ..... "
وجتا معناها " جيب تمام الزاوية التى قياسها .... "

مارأيك نختصر ونقول جا ولا نقول : "  جيب الزاوية التى قياسها ..... "
نختصر ونقول جتا ولا نقول : " جيب تمام الزاوية التى قياسها .... "   .. ؟


وهذا موضوع فى الملحق اقرأه عن الجا والجتا .. ربما يفيدك

والسؤال الأهم هو : هل رأيت علم من العلوم خالى من الرياضيات ؟!

هي كل الفائذة لانه لولا  الرياضيات لما علرفنا الجاذبية الارضية و لما عرفنا كيف نقيس درجات الحرارة و لما عرفنا الحسابات المختلفة........................................

لها فائدة كثيييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييرة و انا احب الرياضيات كثيرا كثيرا

صلي علي النبي فتح مخك معايا لوعايزين نقيس ارتفاع جبل او طول نفق تحت جبل كبير نعمل اية؟ مش منطقي اجيب مازورة قياس.......؛اصلامفيش خط مستقيم موجود المسافة هتكون منحنيات...اعمل ايه؟شوف ياسيدي العلماء الافاضل اخترعو جهاز تصوير يقيس مسافة بعد الصوره الي تحددها <باستخدام علاقات رياضيه زي :سرعة الضوء=المساف/الزمن)لو واحد واقف جنب برج علي بعد(ب ج) متر مثلا وشايل الجهاز ده وصور قمة البرج وطبعا الجهاز هيحسب المسافة بين الراجل وقمة البرج (نقول عليه رمز :ا ب) وبالمنقلة نحسب الزاوية بين شعاع الجهاز والارض المحطوط عليها (نسميها *) نرسم مثلث قائم الزاوية رأسة قمة البرج والزاوية القائمة عند قاعدة البرج هنا نقول العلاقة جا الزاوية * =المقابل(طول البرج) ÷الوتر (اب)... "وكمان نقول:جتا الزاوية * =المجاور(ب ج)÷الوتر (اب).اظن بسهولة نقدر نحددطول البرج ونحدد المسافة بين الراجل التعبان معانا وواقف هناك من الصبح والبرج وتكون مسافة مستقيمة مش طالعة علي جبل ولا لافة من شارع جانبي عشان المجارى طافحة هههه حلينا مشكلة ولا لاة ودة مثال بسيييييييييييييييييط جدا فكر في الطائراط حاملة الصواريخ بتحدد هدفهه ازاي .........لومش فاهم اسلوبي دور في كتاب رياضيات 1 تعليم مصرثانوى ربنا يوفقك

تطوير الذكاء

لها فائدة كبيرة لاستخدام الهندسة.

عندما تدخل كلية الهندسة سوف تستفيد من هذه الأشياء