السلام عليكم .......انا طالبه فى الفرقه الرابعه كليه اداب لغه عربيه ......ولكننى منذ ثلاث سنوات اعمل مدرسه للتعليم الابتدائى وقد يصادفنى كل يوم مثل تلك القضيه ....... فساقول لك ما اقوم به والحمد لله نجحت تلك الطريقه كثيرا فى المراحل الاولى من التعليم الابتدائى والان فى الصف الثانى والثالث وعلى استعداد لقراءه الجريده اليوميه والحمد لله ............
وهى طريقه عاديه جدا .........
اولا تحفيظ الطفل الحروف الهجائيه جيدا عده مرات ........ ولا مانع من وجود صوره مثلا لحرف الالف صوره أسد وتفهيم الطفل انه الحرف الذى يبدء به كلمه اسد وهكذا فى باقى الجروف
الى ان تنتهى هذه المرحله حفظ الحروف كلها وكل حرف كلمه بصورتها
المرحله التى بعد ذلك ان تكتب للطفل كلمات كالمعتاده السهله كى يحفظ رسمها وشكلها
ومن هذا سيتجمع لدى الطفل مجموعه الحروف ثم بعد ذلك مجموعه من الصور التى تدل على الحروف ثم بعد ذلك مجموعه من الكلمات السهله المعتاده كأبى ؛ أمى ؛ اخى ؛ اختى وهكذا
وبتكرار تلك الكلمات سيحفظ الطفل فى ذاكرته تلك الكلمات او على الاقل بعضها
وان انتهى الطفل من هذه الخطوات والمراحل ياتى الى الطريقه الصحيحه والنهائيه الى تهجئه اى كلمه
وهى تهجئه حروف الكلمه وتشبيك تلك الحروف مع بعضها البعض والنطق بها
على ان يحاول الطفل مرارا وتكرار النطق الى ان يتعود ان شاء الله على النطق الصحيح وهذا بالمتابعه والمداومه على تلك الطرق
ووقد يوجد شئ مهم جدا وهو ان يتم حفظ القران الكريم مشافهه هكذا كالسور القصار الفاتحه والاخلاص وغير ذلك من السور القصيره
