هوالتقويم الذي يلازم عملية التدريس اليومية ، ويهدف الى تزويد المعلم والمتعلم بنتائج الأداء باستمرار ، وذلك لتحسين العملية التعليمية ، أي انه يستخدم لتعرف نواحي القوة والضعف ، ومدى تحقيق الأهداف ، والاستفادة من التغذية الراجعة في تعديل المسار نحو تحقيق هذه الاهداف وتطوير عملية التعليم .
ويعتمد هذا النوع من التقويم على الملاحظات اليومية ، والانشطة الصفية وغير الصفية ، والاختبارات القصيرة ، وغيرها من الادوات التقويمية ، وبالتحديد يعتبر تقويما مستمرا ملازما ومصاحبا للعملية التعليمية من بدايتها حتى نهايتها
وهذا النوع من التقويم يتوافق مع المفهوم الجديد والمتطور للتقويم ، حيث يوفر تغذية راجعة للمعلم والمتعلم عن مستوى التلاميذ ومدى تقدمهم ، ومدى تحقيق الأهداف عموما ،
كما أنه يحفز التلاميذ على المذاكرة الجادة من بداية العام الدراسي .